当下，新一轮科技与产业变革正以前所未有的态势深入推进，知识经济蓬勃发展，新技术、新概念、新产品层出不穷，在这样的时代背景下，如何建设更高质量、更高效率、更多元化的学习型企业，持续激发组织活力，凝聚团队集体智慧，已然成为赋能企业高质量发展的关键着力点。

　　时代是出卷人，我们是答卷人。春节期间，张波董事长赴生产一线慰问调研时着重强调，集团积极营造浓厚学习氛围，全力创造优质学习条件，搭建多元化学习平台，为每一位具备学习能力与意愿的员工提供全方位支持，助力他们提升知识与技能，推动其不断学习成长。这一要求精准契合时代发展的脉搏，学无止境，行以致远，唯有紧跟时代步伐，持续提升员工与岗位需求的适配程度，以个体潜能焕发团队生机，才能夯实企业文化根基，提升企业硬核实力，回答好时代之问、发展之问。

　　建设学习型企业，要注重企业文化的传承与创新，凝聚团队精神内核。企业高质量发展离不开共同愿景的引领和全员学习能力的提升，集团高度重视企业文化宣贯工作，充分利用员工培训、工作例会以及各类文体活动，引导广大员工在思想上达成共识、目标上保持一致、行动上协同共进。2024年，集团组织全体干部职工深入开展“学思想、传精神、强管理、建新功”主题学习教育活动，借助学习革新，着力破除当前制约发展的观念束缚、视野局限、本领不足、合作壁垒等问题与不足，引导全体干部职工在凝聚精神内核的同时，紧跟时代步伐，拓宽视野格局、提升认知层次、增强自身素质能力，进而更好地迎接行业变革带来的挑战。

　　建设学习型企业，要持续激发员工内在潜能，构建协同高效的管理架构。团队发展源于个人成长，也成就个人成长，集团定期组织开展技术比武、技术能手表彰、劳动模范推选、技能等级评定等活动，不断完善薪酬机制、技改奖励机制和人才晋升机制，在制度制定、平台搭建、服务提升等方面精耕细作爱游戏下载、下足功夫，多举措激发人才成长活力，为广大员工创造更多发展机遇。2024 年，14 名企业员工成功通过中国科学院大学工程管理硕士研究生入学考试，这不仅是员工个人努力的结果，更是集团长期重视人才培养的有力见证，同时也激励着更多员工积极进取，追求更高层次的学习与发展。

　　建设学习型企业，要坚持以发展需求为导向，不断优化学习内容与方式。集团聚焦发展过程中面临的突出问题，以提高理论水平、专业技能和实践本领为目标，积极与国内外众多科研院所和知名高校展开深度合作，推动产学研有机融合；着力搭建魏桥创业管理学院学习平台，深入推进各层级培训班，根据不同岗位需求和员工职业发展阶段，量身定制精细化培训课程体系；全力打造数字化、智能化、高效率的工作场所学习新样态，借助先进的在线学习平台、智能教学辅助工具、实训基地等，全方位、多层次满足员工多样化学习需求。

　　在魏桥创业，建设学习型企业并非只是一句空洞的口号，而是一套切实可行的工作方法，是一种积极向上、锐意进取的干事态度，是全体员工共同秉持的价值理念。

　　“立身百行，以学为基。”企业员工作为建设学习型企业的核心力量，既是直接参与者，也是忠实践行者，每一位员工都应主动适应知识快速更新的时代节奏，积极借助企业提供的多元化学习渠道，不断充实和更新自身知识体系，深度钻研专业领域，持续提升个人核心竞争力，达到实现个人理想、推动企业发展、创造社会价值的和谐统一。

　　“上下同欲者胜，风雨同舟者兴。” 全体干部职工要心往一处想、劲往一处使，将建设学习型企业的责任层层压实、步步落实，让“全员学习、团队学习、终身学习”的良好风尚在魏桥创业生根发芽、蔚然成林，这不仅能为员工个人成长与发展积蓄生生不息的智慧力量，更将为企业跨越式高质量发展注入澎湃动能，推动企业在激烈的市场竞争中乘风破浪、行稳致远。